绘画治疗技术
更新：2022/4/4 1:18:30 点击：
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服务介绍
绘画治疗技术绘画创作的过程就是一种治疗，绘画也是一种治疗于无形的治疗技术，它不容易引起个案（学生）的心理防卫，而且是真实存在个案内在潜意识的情感表达，它最有趣的部份是个案在创作的过程，是透过右脑将潜意识中不舒服、悲伤、忧郁及焦虑的情感，如压力、或潜意识潜藏已久所产生之不舒服、悲伤、忧郁及焦虑的心灵，从潜意识中将他拉出(透过创作)来进行自我的处理与疗愈，再经过个案左脑的理性思考，及语言的表达与讨论整合，即可以释放内心的不舒服、悲伤、难过、忧郁及焦虑的状态，而达到自我疗育的效果。
这就是绘画治疗最神奇的地方，是一种存在于个案内心世界左右脑主动互相协调与平衡的疗愈过程，治疗师只要尊重、支持与陪伴，即可达到心理治疗与疗愈的效果，这就是绘画治疗最神奇的地方，也就是绘画治疗无真正的技术，端看治疗师如何引导个案进行自我疗愈，让个案产生顿悟，让个案在创作及讨论的过程中产生顿悟，产生自我疗愈的效果。
绘画治疗技术在学校心理辅导中的作用：
1.针对学生注意力不集中、厌学、青春期叛逆等情况，学生容易高度集中的投入到绘画、音乐、舞蹈中，可以强化其注意力；其次，针对厌学、青春期叛问题，学生更容易接受在艺术的表达中将逆反及厌烦情绪抒发出来，对其厌学、青春期叛逆起到调节和改善的作用；
2.绘画整合艺术治疗操作流程明确，且因为是以绘画为主，辅以音乐和舞蹈的咨询方式，与枯燥的谈话咨询方式相比，更受学生的欢迎。
3.缓解学生压力、焦虑情绪，通过绘画治疗技术能够有效帮助了解压力和焦虑情绪之源，让学生有正确的方法来表达疏解，针对缓解学生升学和学习压力的实操方法；
4.顺利开展学校心理健康建设工作有精细指导的技术：通过以上对学生的心理辅导，可以顺利开展学校心理健康建设工作有精细指导，可以有效使您开展学校心理健康工作，提升自我心理健康辅导能力。
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